Ética e cidadania • Questões Ambientais e Educação
Juntos no Espectro: caminhos para uma educação inclusiva
Raphaella Orasmo Dalla Pria; Stephanie Ruri Dobashi Matsuhashi; Lorena dos Santos Odilon Silva; Yudi Hatori Garcia
Orientação: Luciana Cristina Leite
Sessão
T06-003
Horário
07:10 às 09:40
Sala
Sala 6
Turma
Médio Técnico em Período Integral em Administração — 3º ano
Resumo
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta desafios no contexto educacional, quanto à adaptação de recursos pedagógicos às diferentes necessidades de aprendizagem. Nesse cenário, este projeto propõe a JUESP (Juntos no Espectro), solução voltada à inclusão educacional de crianças e adolescentes com TEA, promovendo a integração entre família, escola e profissionais. A metodologia envolveu pesquisa de campo com estudantes, professores e pessoas que possuem contato com indivíduos com TEA, além da aplicação do Business Model Canvas e do desenvolvimento e validação de um Produto Mínimo Viável (MVP). Participaram 43 pessoas na validação e foram obtidas 27 respostas na pesquisa de campo. Como produto, foi prototipado um modelo híbrido composto por plataforma digital, materiais didáticos e acompanhamento pedagógico. Os resultados indicaram percepção favorável quanto à proposta, aos materiais e à integração dos recursos, evidenciando o potencial da JUESP como apoio à inclusão educacional.