MaisVestiba: Aprimoramento do aprendizado, análise de resultados locais e avaliação do desempenho institucional do Centro Paula Souza.

Este trabalho discute os problemas pedagógicos enfrentados por alunos, gestão local e administração central do Centro Paula Souza. A pesquisa surge da observação de limitações como a falta de um ambiente centralizado para aprimorar a aprendizagem nas ETECs e FATECs, além da ausência de ferramentas para análise de resultados pedagógicos locais e institucionais. O objetivo geral é propor uma solução tecnológica pedagógica para mitigar esses gargalos. Especificamente, busca-se: fortalecer o aprendizado contínuo e personalizado dos estudantes; aprimorar a análise de desempenho local com métricas que fundamentem decisões inclusivas nas unidades; e estruturar a avaliação institucional de desempenho da autarquia com métricas micro e macroestruturais, combatendo a invisibilidade pedagógica. A metodologia baseou-se na leitura minuciosa de dados oficiais, manuais e documentos do Centro Paula Souza para embasar e nortear a proposta desenvolvida.