Técnicas Pedagógicas Inovadoras para Crianças com Deficiência: do Ensino Adaptado ao Desenho de Ecossistemas Inclusivos de Aprendizagem — Modelo PONTE-5

Este projeto propõe o modelo PONTE-5 para promover a aprendizagem de crianças com deficiência em escolas inclusivas. A metodologia organiza cinco movimentos: perceber barreiras, oferecer múltiplas formas de acesso, negociar a participação, testar apoios e evidenciar avanços. A proposta articula o Desenho Universal para Aprendizagem, a tecnologia assistiva, a comunicação aumentativa e alternativa, a aprendizagem mediada por pares e a avaliação formativa. Em vez de adaptar a criança a aula rígida, o professor planeja caminhos para compreender, comunicar e demonstrar conhecimentos. Recursos digitais garantem autonomia. A participação da criança orienta as decisões pedagógicas. O projeto valoriza acesso, comunicação, participação e aprendizagem. Sua inovação está no mapa de barreiras e apoios, que substitui planos centrados no diagnóstico por intervenções flexíveis, observáveis e revisáveis.